Για το έτος 2025-2026, το συγκεκριμένο πρόγραμμα ξεκίνησε με τη φιλοξενία 10 μαθητών και 14 εκπαιδευτικών από το σχολείο Agrupamento de Escolas de Pedrógão Grande που βρίσκεται στην περιοχή Pedrógão Grande της Πορτογαλίας και υλοποιήθηκε από τις 10/3/2026 έως τις 16/3/2026.
Η υποδοχή ξεκίνησε θερμά με παιχνίδια γνωριμίας (ice-breaking), εδέσματα από τον σύλλογο γονέων και μουσική εκδήλωση από τη σχολική χορωδία, δημιουργώντας άμεσα ένα οικείο κλίμα πολιτισμικής ανταλλαγής. Τα οφέλη από αυτή τη συνύπαρξη ήταν πολλαπλά για όλους τους συμμετέχοντες, καθώς οι μαθητές ενίσχυσαν το πνεύμα συνεργασίας, την κριτική σκέψη και τα «κοινά τους συναισθήματα» μέσα από δημιουργικές βιωματικές δράσεις, όπως η από κοινού δημιουργία που συνδύαζαν πορτογαλικό fado και ελληνικό ρεμπέτικο, η δημιουργία αφίσας, το παιχνίδι θησαυρού και η δενδροφύτευση. Παράλληλα, οι Πορτογάλοι εταίροι ήρθαν σε ουσιαστική επαφή με την ελληνική πολιτιστική κληρονομιά και επιστήμη μέσω στοχευμένων επισκέψεων στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών NOESIS, το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, τον Λευκό Πύργο και τους Βασιλικούς Τάφους της Βεργίνας, χτίζοντας ισχυρούς δεσμούς που επισφραγίστηκαν στην αποχαιρετιστήρια γιορτή που διοργανώθηκε στον χώρο του σχολείου.
Η εκπαιδευτική κινητικότητα των μαθητών και εκπαιδευτικών του 4ου Γυμνασίου Εχεδώρου έλαβε χώρα από τις 5 έως τις 11 Μαΐου 2026 στο σχολικό συγκρότημα Agrupamento de Escolas de Pedrógão Grande, το οποίο εδρεύει στο Pedrógão Grande της Πορτογαλίας. Στην αποστολή συμμετείχαν συνολικά δεκαέξι (16) μαθητές, τρείς (3) συνοδοί εκπαιδευτικοί και ένας εκπαιδευτικός στο πλαίσιο παρακολούθησης εργασίας (Job Shadowing).
Ο πρωταρχικός στόχος του προγράμματος κινητικότητας ήταν η προώθηση του διαπολιτισμικού διαλόγου, ο εορτασμός της διαφορετικότητας και η ενίσχυση των αξιών της συμπερίληψης και της ισότητας μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών.
Σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση, μία από τις πιο τιμητικές στιγμές της κινητικότητας υπήρξε η επίσημη τελετή καλωσορίσματος της ελληνικής αποστολής που πραγματοποιήθηκε στο δημαρχείο του Pedrógão Grande στις 6 Μαΐου. Η θερμή υποδοχή που επιφύλαξε ο αντιδήμαρχος της πορτογαλικής πόλης ανέδειξε την εξωστρέφεια και την αμοιβαία εκτίμηση μεταξύ των τοπικών κοινωνιών, αναβαθμίζοντας τον αντίκτυπο του προγράμματος Erasmus+.
Ακολούθησε ένα πολυδιάστατο πρόγραμμα που περιελάμβανε συνεργατικά εργαστήρια, καλλιτεχνικές δράσεις, σχολικές δραστηριότητες (όπως εορτασμός της Ημέρας της Ευρώπης) και πολιτιστικές επισκέψεις σε πόλεις όπως η Κοΐμπρα, το Πόρτο, το Αβέιρο και η Λισαβόνα. Οι συμμετέχοντες κατάφεραν να «χτίσουν» ουσιαστικές γέφυρες επικοινωνίας και οι εμπειρίες που απόκτησαν προήγαγαν την αμοιβαία κατανόηση, τον σεβασμό και ένα ισχυρό αίσθημα ευρωπαϊκού ανήκειν.
Σε μια ιδιαίτερα ευτυχή συγκυρία για το πρόγραμμα, στις κοινές δράσεις συμμετείχε και μια αποστολή μαθητών και εκπαιδευτικών από σχολείο της Γερμανίας. Αυτή η τριμερής σύμπραξη ανέδειξε στο έπακρο τον διακρατικό χαρακτήρα της συνάντησης και τις κοινές ευρωπαϊκές μας ρίζες, τονίζεται στην ανακοίνωση.
Ιδιαίτερη αναφορά οφείλει να γίνει στην εξαιρετικά επωφελή δράση Job Shadowing (παρακολούθηση εργασίας) που έλαβε χώρα παράλληλα. Ο συμμετέχων εκπαιδευτικός του 4ου Γυμνασίου Εχεδώρου είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει εξειδικευμένα εργαστήρια και να συνεργαστεί στενά σε κοινά project με τους Πορτογάλους συναδέλφους του, συμβάλλοντας καθοριστικά στην ανταλλαγή καλών πρακτικών και την περαιτέρω ενδυνάμωση των σχέσεων των δύο σχολείων.
Το επόμενο διάστημα, το 4ο Γυμνάσιο Εχεδώρου θα προχωρήσει σε στοχευμένες δράσεις διάχυσης των αποτελεσμάτων, με σκοπό την προώθηση του σχεδίου και την ενημέρωση της ευρύτερης εκπαιδευτικής και τοπικής κοινότητας για τα πολλαπλά οφέλη της κινητικότητας.
